“正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人不為一己之私，全心全意為人民服務(wù)的精神，使得我們從一個積貧積弱的半殖民地半封建國家成為今天世界公認(rèn)的強(qiáng)國，也正是這種精神所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)讓我黨深深扎根于中華大地……”，這是山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記馬廣水同志在給會計(jì)學(xué)院、金融高等職業(yè)學(xué)院黨員上黨課時的一幕。

7月4日，馬書記來到所在基層黨組織，以一名普通黨員的身份，參加組織活動，并為大家上了一堂黨課。此次黨課在會計(jì)學(xué)院會議室舉行，全體黨員、專業(yè)負(fù)責(zé)人以及部分非黨員教師共43人參加。

整堂黨課采用“答疑解惑”的形式，馬書記從文化影響的視域下出發(fā)，結(jié)合廣大黨員提出的學(xué)生愛國主義教育、青年大學(xué)生多元化發(fā)展、思想政治教育的成效等問題，以歷史發(fā)展為線索，帶領(lǐng)大家在歷史實(shí)例中重溫黨的歷史，明確黨員的責(zé)任。馬書記在黨課中指出，當(dāng)前思想政治教育的成效與文化影響密不可分。在西方文化強(qiáng)勢影響、價值多元化的背景下，存在文化路向不明確、社會主體認(rèn)知模糊等問題，作為一名黨員、一名教師要明確認(rèn)知，提升文化積淀，夯實(shí)理論功底，用“世界的眼光”發(fā)展自己，引導(dǎo)學(xué)生，時刻發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用，以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。整堂黨課中，馬書記結(jié)合馬克思、亞當(dāng)·斯密的親身經(jīng)歷、“莫言文化”、“幸福感”等大家熟知的故事與詞匯，在故事中讓廣大黨員提升自己，真正做到“用故事，上黨課”。

整堂黨課，視角獨(dú)特，馬書記采用辯證思維，中西對比，古今貫通，形式靈活，讓大家在潛移默化中重溫黨的歷史，同時更堅(jiān)定了廣大黨員在工作崗位上率先垂范，盡職盡責(zé)，迎難而上，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。