8月28日，文化和旅游部公布了2024年全國文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃支持名單，由青島酒店管理職院提報的《基于“成長-優(yōu)才-攀登”分層進(jìn)階、分段培養(yǎng)、分類發(fā)展的“雙師型”旅游教師創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)與實踐》項目入選本年度“雙師型”教師創(chuàng)新發(fā)展計劃。

全國文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃是文化和旅游部設(shè)立的行業(yè)人才培養(yǎng)專項，設(shè)置學(xué)生實踐引領(lǐng)計劃、“雙師型”教師創(chuàng)新發(fā)展計劃、專業(yè)研究生科研攻關(guān)計劃等三類項目，旨在推進(jìn)文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育優(yōu)化類型定位、產(chǎn)教融合、科教融匯，加快構(gòu)建與行業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提高行業(yè)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和技術(shù)技能水平。

青島酒店管理職院提報的項目圍繞文旅學(xué)院新教師“成長計劃”、中青年教師“優(yōu)才計劃”和大師名師“攀登計劃”三個教師培養(yǎng)工程，科學(xué)構(gòu)建了“分層進(jìn)階、分段培養(yǎng)、分類發(fā)展”培養(yǎng)體系，探索旅游類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)新模式，通過分層、分段、分類設(shè)計認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師內(nèi)生動力，引領(lǐng)教師個性化成長，在教師專業(yè)發(fā)展的不同階段引導(dǎo)其自我精進(jìn)、團(tuán)隊共進(jìn)，實現(xiàn)旅游教師創(chuàng)新團(tuán)隊的精準(zhǔn)培育和高質(zhì)量梯隊建設(shè)。

青島酒店管理職院將以此次項目立項為契機(jī)，切實加強(qiáng)旅游類“雙師型”教師創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展規(guī)劃的建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展賦能搭建平臺，積極凝練典型經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，推動項目落實落地見效，形成可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗和模式。